Ориентировочный план мероприятий

Ориентировочный план мероприятий
(может быть изменен) 

2–4 сентября. Создание, управление и поддержка инновационной oрганизации

Данный курс призван познакомить бизнес-лидеров с передовыми идеями, которые должны быть внедрены для создания успешной, конкурентоспособной продукции будущего. Созданный на базе новейших исследований Школы управления Слоуна в МТИ, курс предлагает ряд стратегий развития компаний в условиях изменения рынков, технологий и требований потребителей. 

В частности, будут рассмотрены следующие вопросы:

• тактика преодоления внутренних политик и сопротивления изменениям, которые могут угрожать инновационным инициативам и разработкам на ранних стадиях;
• методики построения инновационных потоков;
• процессы сбора данных о конкурентах, прогнозирования технологического прогресса и сбора информации о требованиях пользователей;
• методы ускоренного определения лучших инноваций, включая метод привлечения потребителей-новаторов для выявления передовых продуктов, услуг и стратегий;
• инструментарий новатора, с помощью которого руководители могут разрабатывать собственные продукты и услуги, отвечающие нуждам массового потребителя. 

В ходе курса по созданию, управлению и поддержке инновационной организации мы рассмотрим все составляющие инноваций и этапы создания и управления культурой инноваций в Вашей организации. Под руководством ведущих преподавателей и экспертов МТИ в области разработки успешных корпоративных инновационных программ слушатели узнают о требованиях к кадрам, командам и политикам, обеспечивающих успех инноваций, и о процессах прогнозирования технологического прогресса и изменения требований пользователей.

Из данного курса, построенного на базе разработанной в МТИ четырехкомпонентной структуры управления и организации, обеспечивающей революционные инновации, слушатели узнают как:

• привлекать необходимые кадры и навыки для эффективной выработки новаторских идей;
• разрабатывать процессы, необходимые для поддержки этих кадров;
• создавать среду, стимулирующую новаторское поведение;
• осваивать источники информации о существующих и новых технологиях и требованиях пользователей;
• вырабатывать новаторские идеи для новых продуктов и услуг, а также находить новые источники инноваций;
• принимать своевременные решения по внедрению идей и выбору проектов;
• правильно определять идеи для инвестиций и новые возможности для бизнеса, которые следует реализовывать;
• добиться признания на уровне всего предприятия целесообразности инноваций. 

Преподаватели 

• Ральф Катц, старший преподаватель. Технологические инновации, предпринимательство и стратегический менеджмент.
• Джей Паап, президент Paap Associates.
• Эрик фон Хиппель, профессор менеджмента ин- та Т. Уилсона (1953 г.); профессор менеджмента инновационных и инженерных систем. 

4–6 сентября. Управление техническими специалистами и организациями 

Цели и побудительные мотивы технических специалистов зачастую отличаются от устремлений других сотрудников. Следовательно, должны отличаться и применяемые к ним методы руководства. Опираясь на богатый опыт исследований и работы преподавателей и ведущих специалистов-практиков, в данном курсе мы рассмотрим проверенные на практике новаторские стратегии по максимальному повышению эффективности технических специалистов. Как мотивировать и поощрять технических специалистов, чтобы получать от них максимальную отдачу? Как построить структуру организации, которая бы стимулировала успех, а не препятствовала ему? Как работать с отдельными специалистами, проектными группами и новаторами? Организации, ориентированные на выполнение повторяющихся задач, как на производстве, не очень подходят для того, чтобы хорошо справляться с уникальными задачами, стоящими перед научно-исследовательскими отделами. Руководство технической организацией сопряжено с уникальным набором управленческих проблем. 

Курс по управлению техническими специалистами и организациями уделяет внимание главным образом вопросам, имеющим решающее значение в обеспечении эффективности управления техническими специалистами (как индивидуально, так и в составе многофункциональных групп). В нем рассматривается, как эффективно работать со сложными и независимыми натурами. Предлагаемые принципы и стратегии подходят для любой организации где необходимо обеспечить своевременность, эффективность и успех исследований, разработок, проектно-конструкторских работ или работ в области информационных технологий. 

Слушатели курса изучат принципы и стратегии, имеющие первостепенное значение для любой организации, в основе бизнеса которой лежат НИОКР и (или) ИТ. Вы научитесь:

• осуществлять трансфер технологий между организациями и внутри них;
• вырабатывать эффективную систему наград и поощрений для технических специалистов;
• создавать мотивирующую рабочую среду;
• управлять творческими индивидами и работать с ними;
• обеспечивать максимальную продуктивность и жизнеспособность технических подразделений;
• создавать наиболее эффективные аппаратные структуры для поддержки инноваций;
• организовывать работу максимально благоприятным для разработки инновационных продуктов образом. 

Преподаватели 

• Ральф Катц, старший преподаватель. Технологические инновации, предпринимательство и стратегический менеджмент.  

8–9 сентября. Стратегический маркетинг 

Данный курс обеспечит руководителям и менеджерам, не связанным с маркетингом, всесторонний обзор ключевых концепций маркетинга и стратегии. Курс начинается с вопроса: «На каких рынках должна быть представлена ваша компания?» Речь идет рынках, на которые следует выйти и (что не менее важно) о том, когда эти рынки следует покинуть. Далее в курсе рассматриваются тактические вопросы, в том числе методы оптимизации продукта, ценообразования, рекламы и выбора каналов продаж. 

Слушатели курса узнают наиболее эффективные и простые в реализации подходы к использованию данных, полученных от клиентов. Руководители, не связанные с маркетингом, овладеют новым «языком» для более эффективного взаимодействия со специалистами по маркетингу и стратегии в своей компании. Участники рассмотрят проблемы маркетинга с использованием аналитического подхода, что поможет им:

• понимать, как и когда вмешиваться в стратегию маркетинга организации;
• собирать данные клиентов для поддержки процесса разработки продукта;
• более эффективно сотрудничать с отделом маркетинга;
• предвидеть и выгодно использовать неожиданные противоречия в процессе принятия решения клиентами;
• оценивать рыночную привлекательность и выбирать целевые рынки;
• формировать структуру для создания и управления каналами распространения;
• понять, почему решения о ценообразовании так сложны и как они принимаются;
• управлять рекламной кампанией. 

Преподаватели 

• Дункан Симестер, профессор Наньянского технологического университета, профессор маркетинга.
• Кэтрин Такер, профессор карьерного роста в ин-те Марка Хаймана-мл.; помощник профессора маркетинга.  

10–11 сентября. Создание высокоэффективных организаций 

Некоторые организации достигают исключительной эффективности с точки зрения времени выхода на рынок, качества, безопасности, доступности, надежности и гибкости, чем приводят своих конкурентов в недоумение. В чем секрет их успеха? Некоторым из них удается развивать и поддерживать высочайшую скорость, объем и интенсивность улучшений и инноваций и тем самым достигать непревзойденных уровней совершенства. Данный курс представляет основополагающие принципы, позволяющие достичь такого ускорения на практике. В нем рассматриваются практические примеры и предоставляется возможность слушателям проверить возможности применения этих принципов в их собственной работе. 

В курсе используется несколько методик обучения: презентации, обсуждение практических примеров, видео-инсценировки и моделирование ситуаций для усиления эффекта обучения через вовлечение. Материал курса организован по тематическим модулям, соответствующим четырем основным принципам создания возможностей для совершения открытий в организации: разумное построение рабочего процесса, творческий подход к решению проблем, непрерывный обмен знаниями и развитие у сотрудников навыков для совершения открытий. Каждый модуль включает несколько занятий, на каждом из которых вначале демонстрируются положительные результаты, создаваемые успешным внедрением указанных ключевых принципов, а затем отрицательные примеры, когда применение этих принципов было необходимо, но не реализовано. 

Многие занятия перемежаются упражнениями в небольших группах, где участники могут применить предложенные в ходе курса идеи и примеры к конкретным ситуациям из собственной жизни. Так слушатели учатся:

• создавать организацию, которая применяет наилучшие из доступных подходов и сигнализирует о необходимости новых знаний;
• решать проблемы по мере их появления и развивать способность к пониманию, предупреждающую повторное возникновение проблем;
• приумножать открытия, совершаемые на локальном уровне, обеспечивая их регулярное и систематическое внедрение по всей организации;
• руководить организацией, обеспечивая постоянное поощрение, поддержку и продвижение открытий. 

В ходе курса слушатели получат множество возможностей для изучения собственных рабочих процессов. Участникам курса рекомендуется подготовиться к работе над одной из важных проблем, с которой сталкивается их собственная организация. 

Преподаватели 

• Роберто Фернандес, профессор менеджмента инта Уильяма Ф. Паундса; профессор организационных исследований.
• Стив Спеар, старший преподаватель. 

 

Примечание. Преподавательский состав Международной академии руководителей может быть изменен.

 

«Программа просто потрясающая. Жаль, что она не длилась на пару недель дольше.»
Джабер аль Сухайми
Saudi Aramco
Саудовская Аравия

 

«Несмотря на то, что я понимаю и читаю учебные пособия на английском, очень важно найти курс, где я могу услышать материал на своем родном языке.»
Кармен Глория Каркамо
b2o
Чили

 

«Страны больше не существуют изолированно друг от друга, а Соединенные Штаты перестали быть центром мира. Захватывающие идеи и инновации встречаются повсюду. Я вижу, что МТИ и подобные ему учебные заведения содействуют этому и мыслят по-настоящему глобально.»
Карима эс Сабар
Centre for Drug Research & Development (CDRD)
Канада

 

«Если бы не было перевода, многих из этих людей здесь бы не было. Я думаю, что возможность общаться с людьми из других стран обогащает эту среду.»
Карлос Ванцо
Itau Unibanco
Бразилия